안도다다오적 사고를 바탕한 교실디자인은??

안도 다다오의 교육 공간 철학

일본의 가장 유명한 현대 건축가 중 한 명인 안도 타다오(Ando Tadao)는 영적인 것과 재료가 조화를 이루는 미니멀리스트, 자연 중심 디자인으로 유명합니다. 교육 공간에 대한 그의 철학도 예외는 아니다. 이러한 공간을 디자인하는 안도의 접근 방식은 자연과 건축의 조화, 빛의 중요성, 영성의 영향, 깊은 생각과 사색, 성장을 촉진하는 공간 창조의 필요성 등 그의 핵심 건축 원칙을 반영합니다.

 

1. 자연과의 조화:
안도는 교육공간이 자연환경과 조화를 이루어야 한다고 믿습니다. 그의 디자인에는 물, 빛, 공기와 같은 요소가 건축물에 완벽하게 통합되는 경우가 많습니다. 안도에게 자연은 분리될 수 있는 것이 아니다. 오히려 학습과 창의성에 영향을 미치는 핵심 요소입니다. 빛의 교회와 스미요시의 연립 주택에서 그는 자연 요소를 사용하여 성찰을 촉진했으며 이러한 동일한 원칙이 그의 교육 공간에도 적용됩니다.

학교를 설계할 때 안도는 학생들이 물리적으로나 은유적으로 자연과 연결될 수 있는 환경을 옹호했습니다. 야외 공간, 안뜰, 내부와 외부의 경계를 모호하게 만드는 큰 창문은 그의 스타일의 전형이며 학생들이 주변과 소통하면서 조용하고 명료한 순간을 제공합니다. 이는 개인이 자연과 접촉할 때 학습이 강화된다는 그의 믿음을 반영합니다.

2. 미니멀리즘과 집중:
Ando의 미니멀리스트 디자인 철학은 단순함과 산만함의 부재를 강조합니다. 교육 공간에서 이는 불필요한 부분을 제거하고 필수 요소만 남기는 환경을 조성하는 것을 의미합니다. Ando는 단순함이 딥 러닝에 필수적인 집중과 성찰을 장려한다고 믿습니다. 그의 건축물은 종종 콘크리트 벽과 깔끔한 ​​선을 특징으로 하며, 공부든 창의적인 탐구든 학생들의 관심을 당면 과제에 집중시키는 미니멀리스트 미학을 갖추고 있습니다.

이러한 접근 방식은 또한 안도가 설명하는 '빈 공간', 즉 학생들의 마음이 자유롭게 돌아다닐 수 있고 창의성이 꽃피울 수 있는 공간을 육성합니다. 그에게 교육 공간은 불필요한 요소로 학생들을 압도하기보다는 생각과 상상력을 장려해야 한다.

3. 지식의 상징으로서의 빛:
빛은 안도의 디자인에서 필수적인 특징이며, 그는 이를 지식, 명료함, 깨달음을 상징하는 데 사용합니다. 안도는 종종 빛을 조작하여 공간, 특히 그의 종교 및 교육 구조에서 대비와 드라마를 만듭니다. 그는 빛이 영적으로나 지적으로 변혁적인 힘을 갖고 있어 빛을 학습 전용 공간의 중심 주제로 삼고 있다고 믿습니다.

Ando가 디자인한 교육 건물에서는 전략적으로 배치된 채광창이나 벽의 개구부를 통해 자연광이 공간으로 조심스럽게 전달됩니다. 이러한 빛의 사용은 실용적일 뿐만 아니라 상징적입니다. 마음을 밝히고, 영감을 키우며, 조용한 성찰의 순간을 만들어냅니다.

4. 성령의 참여:
안도의 철학은 매우 영적인 것이며, 이러한 관점은 교육 공간에 대한 그의 비전에도 영향을 미칩니다. 그에게 학교나 학습센터는 단순히 지식을 습득하는 장소가 아니라 개인의 변화와 성장을 위한 장소입니다. 그의 건축물은 평온함, 평화, 성찰을 불러일으키기 위한 것입니다. 나오시마 프로젝트에서 그는 예술, 자연, 학습이 수렴되는 공간을 디자인하여 지성뿐만 아니라 정신도 참여시키는 총체적인 교육 경험을 창출했습니다.

안도는 교육 공간을 설계하면서 사색적인 안뜰, 고요한 복도, 학생들이 공부하고 반성할 수 있는 미니멀리스트 교실을 만들 수도 있습니다. 영혼과 마음을 키우는 공간을 창조한다는 그의 믿음은 지식이 풍부하고 내성적인 개인을 형성하려는 그의 열망을 강조합니다.

5. 모놀리식 소재 및 지속 가능성:
안도는 차갑고 산업적으로 인식되는 재료인 콘크리트를 자주 사용하지만, 그의 손에서는 따뜻함과 평온함을 표현하는 매개체가 된다. 원시 콘크리트 벽을 사용하고 자연 요소를 세심하게 조화시켜 황량하면서도 매력적인 분위기를 만들어냅니다. 교육적 맥락에서 이러한 자료는 교육이 개인에게 미치는 지속적인 영향과 일치하는 영속성과 견고성을 전달합니다.

또한 Ando의 디자인은 재료를 효율적으로 사용하고 환경을 고려한 디자인 요소를 통합하는 데 중점을 두고 지속 가능한 원칙을 반영하는 경우가 많습니다. 그의 교육 공간은 전달하려는 지식과 마찬가지로 시간이 지남에 따라 지속되고 적응하도록 설계되었습니다.

결론:
안도 다다오의 교육 공간 철학은 단순함, 자연스러운 조화, 지적, 정신적 성장을 촉진하는 환경 조성을 중심으로 이루어집니다. 그의 미니멀리스트 디자인, 자연의 통합, 빛의 상징적 사용은 그의 건축 비전을 학습에 대한 깊은 사색과 참여를 촉진하는 데 완벽하게 만듭니다. 그의 교육 공간은 학생들이 지식을 습득할 뿐만 아니라 자신 및 주변 세계와 연결되도록 장려합니다.